1
Start et tema
Vekk nysgjerrigheten med oppgaver som elevene finner og løser i bevegelse.
Bruksområde · Utdanning
Gjør undervisningen til noe elevene deltar i
Med Wittario kan lærere kombinere faginnhold, bevegelse og samarbeid i spillbaserte aktiviteter – inne, ute og på tvers av fag.
Én plattform · Fem bruksområder
Hva vil dere skape i undervisningen?
Bruk Wittario til å gjøre faglig innhold aktivt og engasjerende. Utforsk fem måter å bruke plattformen i skolen – fra fysisk aktiv læring og uteskole til klassemiljø og elevskapte spill.
FYSISK AKTIV LÆRING
Læring som setter hele eleven i aktivitet
Når elevene beveger seg med et faglig formål, får de utforske, samarbeide og bruke det de lærer. Wittario kombinerer oppgaver og bevegelse i klasserommet, på skolens uteområder og i nærmiljøet.
UTFORDRINGEN
Når skoledagen blir for stillesittende
Mye undervisning foregår mens elevene sitter og tar imot informasjon. Lærere ønsker å aktivisere flere, men trenger en enkel måte å knytte bevegelse til tydelige læringsmål.
Mye stillesitting
i skoledagen
Lite aktiv
deltakelse
Bevegelse og fag
skilles ofte
LØSNINGEN MED WITTARIO
Gjør bevegelse til en del av undervisningen
Med Wittario løser elevene faglige oppgaver mens de beveger seg mellom poster, inne eller ute. De kan spille alene eller på lag, repetere stoff og utforske nye temaer i en aktiv ramme.
Kombiner faglige spørsmål med fysisk aktivitet- La elever samarbeide om oppgaver i bevegelse
- Tilpass læringsreisen til fag, tema og trinn
SLIK BRUKER DERE WITTARIO TIL FYSISK AKTIV LÆRING
Fra faglig spørsmål til aktiv utforsking
2
Utforsk sammen
La grupper bevege seg mellom faglige poster og diskutere svarene.
3
Repeter aktivt
Gjør repetisjon og kunnskapstesting til en aktivitet inne eller ute.
DETTE SIER FORSKNINGEN
Bevegelse og faginnhold kan kombineres
Dokumentet viser til forskning på fysisk aktive undervisningsformer og læringsutbytte. Elevene kan arbeide med fagstoffet gjennom bevegelse, utforsking og samarbeid.
Les flere artikler og kilder →
TEMA- OG AKTIVITETSDAGER
Gjør temadagen til en aktiv læringsdag
Temadager gir plass til å utforske fagstoff på nye måter. Med Wittario kan elevene løse oppgaver, samarbeide og reflektere om dagens tema – slik at aktivitet og læringsmål henger sammen.
UTFORDRINGEN
Når aktivitet og læring ikke henger sammen
Temadager kan skape engasjement, men lærere trenger en enkel måte å knytte opplevelsen til faglige mål. Uten tydelige oppgaver kan dagen bli et hyggelig avbrekk med mindre læringsutbytte enn ønsket.
Engasjerende
men lite faglig
Mål som
blir utydelige
Krevende å
planlegge
LØSNINGEN MED WITTARIO
La elevene utforske dagens tema
Wittario gjør tema- og aktivitetsdager til spillbaserte læringsopplevelser. Elevene løser oppgaver, samarbeider og reflekterer underveis, mens innholdet knyttes til dagens tema og læringsmål.
- Lag oppgaver om miljø, helse, demokrati eller lokalhistorie
- La elever samarbeide på tvers av klasser og fag
- Knytt aktivitetene til tydelige læringsmål
SLIK BRUKER DERE WITTARIO PÅ TEMA- OG AKTIVITETSDAGER
Fra tema til felles læringsopplevelse
1
Introduser temaet
Start dagen med en utforskende oppgave som vekker nysgjerrighet.
2
Utforsk i grupper
La elevene løse tverrfaglige oppgaver ute eller på skolen.
3
Oppsummer læringen
Avslutt med refleksjon og aktiv kunnskapstesting knyttet til dagens mål.
DETTE SIER FORSKNINGEN
Aktivitet med tydelig faglig innhold
Dokumentet viser til forskning om erfaringsbasert og prosjektbasert læring. Oppgaver, samarbeid og refleksjon kan gjøre temadagen til en meningsfull læringsarena.
Les flere artikler og kilder →UTESKOLE
Gjør naturen til et aktivt klasserom
Uteskole gir rom for utforsking, bevegelse og opplevelser. Med Wittario kan læreren knytte faglige oppgaver til steder i naturen og nærmiljøet, slik at elevene lærer ute med tydelig struktur.
UTFORDRINGEN
Uterommet trenger også faglig retning
Mange lærere vil bruke uteskole mer, men det kan være krevende å planlegge aktiviteter som både utnytter omgivelsene og støtter læringsmålene. Uten struktur kan det faglige potensialet bli vanskelig å hente ut.
Muligheter i
nærmiljøet
Tidskrevende
planlegging
Faglige mål
må følges
LØSNINGEN MED WITTARIO
Ta fagstoffet med ut
Med Wittario kan elevene bevege seg mellom faglige poster i skogen, på skoleplassen eller i nærmiljøet. De utforsker, løser oppgaver og samarbeider ute, mens læreren har planlagt en tydelig læringsreise.
- Knytt faglige oppgaver til steder og omgivelser
- La elever utforske naturfag, matematikk og lokalhistorie ute
- Følg en strukturert rute med tydelige læringsmål
SLIK BRUKER DERE WITTARIO PÅ UTESKOLE
Fra klasserommet til læring ute
1
Planlegg ruten
Velg poster i skolegården, naturen eller nærmiljøet og knytt dem til fagstoff.
2
Utforsk ute
La grupper løse oppgaver om det de ser og opplever underveis.
3
Samle trådene
Bruk svarene som utgangspunkt for refleksjon når dere kommer tilbake.
DETTE SIER FORSKNINGEN
Uteskole kan gi nye læringsopplevelser
Dokumentet viser til forskning om uteskole, stress og læring. Strukturert utforsking ute gir elever mulighet til å arbeide med fag i den konteksten de møter.
Les flere artikler og kilder →BLI KJENT OG TEAMBUILDING
Bygg klassemiljø gjennom felles opplevelser
Tilhørighet skapes når elever gjør noe meningsfullt sammen. Med Wittario kan de utforske skolen eller nærmiljøet, løse oppgaver i lag og bli kjent på en naturlig og aktiv måte.
UTFORDRINGEN
Et godt klassemiljø kommer ikke av seg selv
Nye klasser og grupper trenger trygge arenaer for å knytte bånd. Presentasjonsrunder eller ustrukturerte aktiviteter treffer ikke alltid alle, og noen elever kan bli stående utenfor.
Ukjente
klassekamerater
Sosial
usikkerhet
Behov for
tilhørighet
LØSNINGEN MED WITTARIO
La elevene bli kjent mens de samarbeider
Wittario flytter oppmerksomheten fra den enkelte elev til en felles oppgave. Elevene samarbeider, løser utfordringer og utforsker skolen eller nærmiljøet sammen. Slik får de felles opplevelser og nye møtepunkt.
- Skap lagoppgaver som gjør det lettere å snakke sammen
- La elever samarbeide på tvers av kjente grupper
- Bruk aktiviteten ved skolestart eller etter klassebytte
SLIK BRUKER DERE WITTARIO TIL Å BLI KJENT
Fra første møte til et tryggere klassemiljø
1
Møt hverandre
Start med oppgaver som lar elevene dele interesser og styrker.
2
Utforsk sammen
La nye grupper oppdage skolen eller nærområdet i fellesskap.
3
Bygg videre
Bruk felles erfaringer som utgangspunkt for nye samtaler og samarbeid.
INNSIKT OM TILHØRIGHET
Tilhørighet betyr noe for læringen
Dokumentet viser til undersøkelser av skoletrivsel og forskning om tilhørighet. Felles opplevelser og samarbeid kan gi elever flere muligheter til å knytte kontakt.
Les flere artikler og kilder →ELEVPRODUSERTE LÆRINGSSPILL
La elevene skape læring for hverandre
Når elevene lager egne spørsmål og læringsspill, må de forstå og formidle fagstoffet. Wittario gir dem en måte å skape oppgaver som medelever kan løse, og å lære gjennom samarbeid og kreativitet.
UTFORDRINGEN
Elevene får sjelden være skapere av læring
Mange lærere ønsker mer elevaktiv undervisning, men mangler en enkel måte å la elevene utvikle egne oppgaver knyttet til læringsmålene. Da går muligheter for fordypning og samarbeid tapt.
Mest ferdige
oppgaver
Lite rom for
å skape
Fagstoff som
bare gjengis
LØSNINGEN MED WITTARIO
Gjør elevene til spilldesignere
Med Wittario kan elever lage spørsmål, oppgaver og spill basert på pensum eller et tema. Medelever tester spillene og gir tilbakemeldinger. I klasseromsmodus kan læreren også vise aktiviteten på én skjerm, slik at klassen deltar uten individuelle enheter.
- La elever formulere faglige spørsmål og oppgaver
- La grupper teste og vurdere hverandres spill
- Spill sammen på lærerens skjerm i klasseromsmodus
SLIK BRUKER DERE WITTARIO TIL ELEVPRODUSERTE SPILL
Fra fagstoff til spill andre kan lære av
1
Velg tema
La elevgrupper velge fagstoff og finne ut hva andre bør lære.
2
Lag spillet
Formuler spørsmål, svar og oppgaver som viser forståelse for temaet.
3
Spill og vurder
Test hverandres spill og gi tilbakemeldinger på det faglige innholdet.
INNSIKT OM DYBDELÆRING
Å skape kan gi dypere forståelse
Dokumentet knytter elevproduserte spill til aktiv bearbeiding, samarbeid og dybdelæring. Når elevene skal forklare innhold for andre, må de velge ut og strukturere det de har lært.
Les flere artikler og kilder →«Vi fikk møte ungdommene på deres arena ved bruk av Wittario sin app, og fylte den med viktig og lærerikt innhold knyttet til Verdensdagen for psykisk helse. Dette var midt i blinken for Fredrikstad kommune som har fokus på aktiv læring i skolene.»
Odd Espen Høili, Fredrikstad kommune
kundehistorie
Aktive Fredrikstad: Nær tusen elever på digital byvandring
På Verdensdagen for psykisk helse 2026 deltok nærmere tusen tiendeklassinger i en digital byvandring i Fredrikstad. Med Wittario løste de oppgaver underveis og ble kjent med mennesker, organisasjoner og tjenester som er der for ungdom.
Les hele kundehistorien →Se hvordan elever lærer med Wittario
Les alle kundehistorier →
Enkelt å komme i gang
Lag og gjennomfør en aktivitet på tre steg
Bygg en aktivitet i Wittario Studio, inviter deltakerne og gjennomfør aktiviteten på mobil eller PC.
1
Lag eller tilpass innhold
Bruk AI, en mal eller lag egne oppgaver med tekst, bilder, video og spørsmål.
2
Del og inviter deltakere
Del aktiviteten og la deltakerne løse oppgaver individuelt eller sammen med andre.
3
Gjennomfør og følg opp
Bruk aktiviteten i praksis, og følg opp resultatene med de mulighetene som er tilgjengelige.
Priser
Velg en løsning som passer skolen
Alle pakker inkluderer
Wittario Studio
Alle spilltyper
AI generering
Enkel deling
Rapporter og innsikt
Support
Prisene er oppgitt som vist i eksisterende skjermbilder. Kontroller gjeldende priser, faktureringsvilkår og inkluderte funksjoner.
